Perfil profesional del auxiliar de ayuda a domicilio

Para realizar este trabajo no se necesita titulación especial, pero si debe existir una formación específica para el desarrollo de esta profesión.

En referencia a la formación, abarca diferentes aspectos, como limpieza de la casa, aseos personales, y un entrenamiento en habilidades sociales. El aprendizaje deber ser realizado por profesionales cualificados. Los contenidos a trabajar, deben permitir a los auxiliares tener conocimientos para el desarrollo de sus funciones, y las relaciones interpersonales, no sólo con el mayor, sino con su familia. El auxiliar del SAD debe contar con una serie de habilidades:

_Comunicarse (verbal y mediante gestos y conductas) con la persona mayor.

_Dialogar, iniciando o siguiendo conversaciones y manteniendo su interés.

_Expresar sus propios sentimientos positivos (agrado, afecto, amor), así como de manera razonada y justificada, los negativos (desagrado, aversión, disgusto).

_Hacer cumplidos y aceptarlos.

_Realizar peticiones sobre cualquier asunto, como cambios conductuales que sean de interés para el cumplimiento de los objetivos propuestos, y saber decir “no” en caso necesario.

_Defender los propios derechos, de manera razonada, expresando los motivos y opiniones.

_Admitir con sencillez cuando se desconoce la respuesta.

_Aceptar las críticas fundadas o saber rechazar las inadecuadas.

Tener una conducta habilidosa, en el trato con los mayores refuerza la autoestima, de las auxiliares facilita el desarrollo de su trabajo de manera exitosa, y facilita saber afrontar problemas futuros.

El manejo de habilidades sociales, por parte de la auxiliar con el anciano y su familia, repercute también en el mayor, para que este mejore sus propias habilidades sociales, y consiga mejorar sus relaciones personales a demás de su autonomía.

Un entrenamiento en habilidades sociales podría incluir aspectos como:

_Pautas para facilitar la comunicación verbal y no verbal con el fin de que la persona mayor participe en las conversaciones.

_Desarrollar habilidades de interacción social para establecer nuevas relaciones sociales.

_Repertorio de normas conductuales y trucos, que favorezcan la independencia para aquellas actividades de la vida diaria que ofrecen dificultad en su realización.

_Pautas de conducta habilidosa para integrarse y participar en actos socio-recreativos.

De cualquier manera, la persona que quiera dedicarse a la ayuda a domicilio, además de la formación que reciba, deberá reunir las siguientes cualidades:

_Tener sensibilidad por los problemas sociales, es decir que valore que ayudar a los demás dignifica a la persona.

_Ser responsable respecto a las tareas de su profesión, realizándolas con puntualidad.

_Tener consideración con la persona mayor, no tutearla, salvo si es su deseo, y tomar en cuenta sus indicaciones.

_Respeto por la intimidad del mayor y de su familia, no comentar asuntos personales a terceras personas a las que se atienda, recordar que se está en una casa que no es la propia.

_Delicadeza para ir cambiando hábitos y costumbres, que mejoren la limpieza y el confort en el hogar.

_Mantener el equilibrio y la serenidad en casos de conflicto.

_Actuar como elemento de cohesión del anciano con la familia, no criticando la falta de colaboración de esta, pues no se conocen las circunstancias en profundidad, por el contrario deberá resaltar los elementos positivos para una mejora relación familiar.

Valoración geriátrica hoy: Atención domiciliaria

La valoración en Gerontología, conforme ha sido recordada recientemente ( Pérez del Molino y Moya López, 1994), consiste en el “proceso estructurado de valoración global, con frecuencia multidisciplinario, en el que se detectan, describen y aclaran los múltiples problemas físicos, funcionales, psicológicos y socioambientales” que puede presentar una persona mayor con problemas de dependencia.

Con la valoración se pone de manifiesto las dificultades que presenta una persona para su vida diaria y registrar los recursos de atención disponibles, poniendo en marcha un plan de atención y cuidados. “La valoración consiste en sacar a la superficie y exponer un iceberg de discapacidad que antes de ella no se conocía”. (Rubenstein, 1987).

Los test o escalas de valoración, por sí mismas no deben constituir un diagnóstico, pero sirven para complementar los informes médicos o psicológicos de las personas mayores.

Los objetivos básicos de la valoración, en formulación de (Pérez del Molino y Moya López), son mejorar el diagnóstico y la identificación de problemas y así establecer unos objetivos y asegurar un plan de cuidados racional. Por otra parte, es necesario conocer la situación de la persona para que permita predecir su evolución, y observar cambios en el transcurso del tiempo, creando una cartera de servicios y de esta manera evitar la institucionalización.

La valoración tendrá en cuenta diferentes aspectos, y será realizada por un equipo interdisciplinar, formado por personal médico, enfermería, y trabajo social. Por otra parte el SAD, debe ser considerado como un programa y no sólo como un conjunto de servicios.

En la planificación del SAD, también se puede hacer una valoración, sin aplicar instrumentos en formas de escala, aunque es mejor optar por su utilización, “El uso de instrumentos de fácil aplicación es más fiable, facilita la transmisión de información, permite la tabulación de los datos significativos y válidos y mide el progreso terapéutico en el tiempo” (Salgado y González Montalvo, 1993).

Las escalas de medición de dependencia física, determinan las limitaciones de las personas para realizar las actividades de la vida diaria, ya sean las denominadas básicas (ABVD), o las instrumentales (AIVD).

Aunque existen escalas totalmente validadas como, (Escalas de Cruz Roja, Índice de Barthel, PACEII, OARS, etc.) en la actualidad las dos escalas más recomendables por su fácil aplicación son el Índice de Katz, que mide el nivel de dependencia o independencia de las actividades ABVD: el baño, vestirse, acudir al servicio, desplazamiento, continencia, y alimentación. Con respecto a la medición de actividades instrumentales (AIVD) se recomienda la escala de Lawton y Brody,

Otra escala sería la de valoración del estado cognitivo, ya que la disfunción de estas capacidades afecta gravemente a la vida normal de cualquier persona, tanto para su vida personal, como a sus posibilidades relacionales.

En caso de deterioro cognitivo o posible deterioro se recomienda el Mini Mental State Examination de Folstein, debido a su fiabilidad, validez, sensibilidad, especificidad, poder discriminatorio y rapidez de aplicación, se tarda diez minutos en su aplicación.

Además de las valoraciones anteriores, otro aspecto a tener en cuenta es el apoyo social con el que cuenta la persona que se va atender. Conocer si la persona demandante del SAD, cuenta con un buen apoyo social ya que este aspecto puede ser decisivo para saber si la persona puede vivir sola en su piso, o es necesario otro tipo de servicio, como un piso tutelado o una residencia. Por ejemplo, si la persona en cuestión presenta una gran dependencia y vive con su pareja, también mayor y con mala salud y no tiene apoyo social externo por parte de otro familiar, el mantenimiento en el domicilio aunque se tenga SAD puede ser insuficiente.

El apoyo social para que sea tal, tiene que tener una frecuencia en el tiempo, una calidad en las relaciones familiares y sociales que sean mantenidos a lo largo de la vida.

Para la valoración del apoyo social, es necesaria la escala de recursos sociales de carácter multidimensional como el OARS, que ha sido utilizado ampliamente por la gerontología estadounidense y puede aplicarse en sólo 5 ó 10 minutos.

Otro aspecto importante sería valorar el estado de la vivienda y sus accesos, con estos datos y teniendo en cuenta el nivel de renta de la persona, como los recursos y subvenciones disponibles en el ámbito que se está interviniendo, podrá realizarse un programa de adaptaciones concretas para resolver las dificultades detectadas.

Ancianos no residenciados: Situación personal y modos de vida

La problemática de los ancianos abarca aspectos objetivamente biológicos y otros como factores psicosociológicos, así como aspectos históricos, como la evolución de los mayores de una sociedad agraria, hasta la moderna sociedad industrial, sus tendencias políticas, nivel de asociacionismo; etc.

En el contexto económico y cultural de nuestra sociedad, la vida del hombre, su empleo del tiempo, aparece separado entre su tiempo de trabajo (actividad) y su tiempo de ocio (descanso), la sociedad actual, al equiparar la utilidad de los individuos a su trabajo productivo socialmente rentable, y derivar allí su condición de sujetos activos, condena a los sujetos inactivos a la inutilidad y a la marginación; es el drama social de las personas mayores. Esto es la jubilación, el llamado ocio forzoso que es vivido como una carencia. Unido a esto, está la pérdida de poder adquisitivo, que no permite en ocasiones cubrir una de las necesidades básicas como es la alimentación.

El anciano suele iniciar con la jubilación una nueva vida cuyos efectos suelen crear sentimientos de marginación, que dan lugar a una acusada asociabilidad, creándole una desvalorización de su capacidad individual.

En el caso de las mujeres, sino trabajaron fuera del hogar, la jubilación no es tan traumática como en el hombre, el gran impacto emocional en la mujer adulta, es la provocada por la muerte del marido.

El empleo del tiempo libre para los ancianos, es de ocio pasivo: ver la televisión, jugar a las cartas, pasear etc. La relación del anciano con su tiempo libre es de aislamiento, de actividades monótonas. En la actualidad, existen en los Centros Cívicos diversas actividades culturales y de ocio para la tercera edad, que les ayudan a relacionarse y forjarse una red social de apoyo.

La generación perteneciente a la tercera edad, ha sido castigada por la guerra, una dictadura y privaciones, además la sociedad no tiene en cuenta a los mayores, su experiencia y su gran valor; es una sociedad hostil con el anciano donde privan los valores del individualismo en el sentido egoísta del término, lo que desemboca en una drástica segregación del anciano del resto de la sociedad.

Los sentimientos de soledad y aislamiento que vive la persona mayor disminuyen en las áreas rurales que ofrecen al anciano una mayor libertad de movimiento, un aumento de relaciones afectivas y una posibilidad de continuar una vida activa

Las relaciones de los mayores con sus familiares suponen un rasgo decisivo en los caracteres de la vida de aquél, y en las perspectivas de acogimiento y de servicios de salud. A veces la familia decide el ingreso del mayor en la residencia por no poder atenderle o porque les supone un estorbo para vivir su vida.

Los ancianos se quejan frecuentemente de la insolidaridad que manifiestan sus hijos hacia ellos, y de la insuficiente receptividad o atención que les conceden.

Indicadores sociales de calidad de vida y 3º edad

Cuando queremos referirnos a la calidad de las cosas, queremos indicar sus diferentes maneras de ser, en relación con lo bueno y lo malo.

Ahora bien, cuando lo que queremos valorar es la calidad de la vida humana, no resulta tan claro qué es lo que hace que una vida sea buena, cuales son los criterios que nos permiten juzgar la calidad, buena o mala, de la vida de una persona, un grupo social o una sociedad en su conjunto.

La dificultad que entraña juzgar la calidad de la vida humana, queda patente en los diferentes enfoques propuestos...Según autores sólo es posible entender qué es la calidad de vida desde una perspectiva subjetiva, esto es, desde el punto de vista de las evaluaciones que los individuos realizan sobre su propia vida. Por otro lado, se hallan quienes creen más conveniente definir la calidad de vida en términos objetivos buscando algún criterio interpersonal de medición que “intente valorar el nivel de vida individual de manera que se vea lo menos influido posible por la evaluación que hace el individuo de su propia situación”. Aguilar et al. (1987) Pérez et al. (1987) Serrano et al. (1987).

Para K. W. Terhune (1973, vol.II, p.22) (citado por Setién (1993, p.67), por ejemplo “la calidad de vida se refiere a la experiencia humana, y los criterios de calidad de vida, son aquellas dimensiones de la vida hacia las cuales la gente experimenta niveles de satisfacción-insatisfacción (placer-desagrado, felicidad-infelicidad, etc.)”.

A) Deseos, necesidades, capacidades

Resulta conveniente distinguir, la importancia de las exigencias basadas en las necesidades, sobre las exigencias basadas en los deseos. Realmente existen deseos cuya satisfacción no sólo es legítima, sino que implican una mejora en la calidad de vida de las personas, para ello es preciso establecer un principio de prioridad, que delimite el territorio de las necesidades que son moralmente prioritarias frente a los deseos que no lo son. Esto nos permite establecer un criterio para planificar la distribución de recursos escasos, siempre que se cuente con recursos escasos, habrá que dar prioridad a la satisfacción de necesidades frente a los deseos. Una sociedad no debería emplear recursos en bienes de lujo, si buena parte de su población no tiene satisfechas sus necesidades básicas, (Pirámide de Masloww).

B) Indicadores de salud, funcionamiento mental

Uno de los sistemas de indicadores de calidad de vida en la 3ª edad, es la salud física y mental, y la interacción social y con el entorno medida, tanto objetivamente, como de manera subjetiva, estas serían las necesidades básicas que han de satisfacerse como condición previa para vivir una buena vida.

C) Interacción social y con el medio

La construcción de sistemas de indicadores multidimensionales capaces de proporcionar a un tiempo métricas objetivas y subjetivas, sólo es posible si se concibe la calidad de vida desde una teoría sustantiva de lo bueno.

Uno de los sistemas multidimensionales más importante es el OARS (Older Americans Resource and Service Group), uno de los instrumentos de medición más empleados, que proporciona información sobre las cinco áreas siguientes:

1. Recursos sociales: Cantidad y calidad de las relaciones con los amigos y la familia; disponibilidad de cuidados en los momentos de necesidad.

2. Recursos económicos: Adecuación de los ingresos y los recursos.

3. Salud mental: Grado de bienestar psíquico, presencia de enfermedades orgánicas.

4. Salud física: presencia de trastornos físicos, participación en actividades físicas.

5. ADL: Capacidades para realizar varias tareas instrumentales y físicas (o cuidados corporales) que permiten al individuo vivir de manera independiente.

El estado de Bienestar atiende a las personas mayores por medio de un sistema de pensiones, atención sanitaria y Servicios Sociales.

Prestaciones económicas: el sistema de pensiones contributivas de la Seguridad Social,(jubilación) es la primera prestación económica del colectivo de personas mayores, por otra parte están las pensiones no contributivas, y el fondo de bienestar social gestionadas por la Diputación foral y la Renta Básica.

Prestaciones Sanitarias: el 98% de las personas mayores utilizan la sanidad pública cuando están enfermos, es el colectivo que más utiliza los servicios médicos, consultas, servicio hospitalario y visitas domiciliarias.

Prestaciones Sociales: Ayuda a Domicilio, teleasistencia, centros de día, servicios residenciales. Viviendas tuteladas, estancias temporales, (A.E.S), ayudas técnicas, otras ayudas económicas, familia de acogida, etc.

Reapertura

Bienvenidos de nuevo!

Lo primero pedir perdón por la ausencia de estos meses. A raíz de una nueva oportunidad laboral, no he podido actualizar el blog, aunque tanto en Facebook como en Twitter Nuestros Mayores ha seguido activo, como bien sabeís. Lo siento muchísimo. Por fin he conseguido organizarme, asi que volvemos a la carga, con más fuerzas y ganas que nunca.

Aprovecho también para felicitaros las fiestas a todos y desearos una buena entrada de Año, despidiéndome con el nuevo post que voy a publicar en unos minutos, hasta el año que viene!

Un saludo a todos!

Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia

Santander, 18 de Octubre de 2011:

Nos encontramos en el Palacio de la Magdalena, algunos de vosotros lo conocereís por la reciente serie que emiten en Antena 3, Gran Hotel, rodada allí. Nos acompaña un día gris, propio del norte, que hace que el entorno sea aún más maravilloso, y las vistas desde lo alto de la colina permiten divisar todo Santander.

Son las 9,20 de la mañana, y en la puerta comenzamos a congregarnos personas de todas las edades, procedencias y formación. Tenemos gestos de cierta incertidumbre con motivo de la jornada en la que vamos a participar. Desconocemos en cierta medida, tanto la metodología como el fin de la misma. Son ya las 9.30 y comenzamos a ocupar el salón, el cúal he de decir, se quedó algo pequeño dada la gran afluencia de gente, previa entrega de una carpeta con diversos dosieres y documentos a tratar en la jornada.

El título de la jornada era: ``Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia en la Asistencia a las personas con discapacidad´´ promovida por dos grandes grupos del sector asistencial como son Grupo 5 (Madrid) y Grupo Synergy Asistencial (Cantabria), y respaldada por CESDE( Asociación Cantabra Empresarial de Servicios a Personas Dependientes); Asociación Nueva Vida y Caja Cantabria.

Tras la presentación de diversas personalidades del ámbito de Acción Social cantabro, como concejales, gerentes de empresas del sector privado, o incluso la Presidenta del Icass (Instituto Cantabro de Servicios Sociales); comienza de lleno la jornada.

Cabe destacar que el objetivo principal se basaba en analizar el abordaje asistencial del SAAD (Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia) con las personas con distintas discapacidades. Para ello se describieron la situación y necesidades de distintos colectivos de personas con discapacidad y/o dependencia.

Antes de dar comienzo a las ponencias, se quiso definir los dos grandes problemas de aplicación de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas con dependencia, mal nombrada por todos como Ley de Dependencia:

- La insuficiente financiación

- Las diferencias tanto económicas como de cartera de servicios que se dan entra las CC.AA

1º Ponencia:

La Dra. Sara Herrera Castanedo, perteneciente a la Unidad de Investigación en Psiquiatría de Cantabria del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, presentó : ``CIF, Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud de la OMS. Sistema de Evaluación Funcional y de Planificación Asistencial.´´

Expuso la importancia de la definición de salud, según la OMS ``Salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no meramente la ausencia de enfermedad´´. Para llegar a este concepto, hace falta previamente un diagnóstico, el cual nos dirá más acerca de la persona; hablando en términos sanitarios exclusivamente. Para ello los profesionales contamos con diversos recursos y manuales como son el CIE-10 o el DSM-4(5) que muchos conocereís o al menos os sonaran. Pero estos recursos no son suficientes, porque a igual diagnóstico entre dos personas, tambíen debemos tener en cuenta otros factores inherentes a la persona como son familia, economía, sociales, actitudinales,... dado que la evolución y la repercusión de la enfermedad no va a ser la misma. Ej: dos niños con ceguera, uno residente en España y otro residente en Africa, obviamente no cuentan con los mismos recursos, por ello se hace necesaria la medida y evaluación de las repercusiones de las enfermedades sobre cada individuo.

De ahí que la OMS desarrollara entre1970 y 1980 la CIDDM (Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías). En ella definen:

- Deficiencia: pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica del individuo.

- Discapacidad: restricción o ausencia debida a deficiencia de la capacidad de realizar una actividad dentro del margen que se considera normal.

-Minusvalía: situación de desventaja como consecuencia de una deficiencia o discapacidad que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en su caso.

Reseñar que esta clasificación sufrió graves críticas, entre otras cosas por su carácter negativo en torno a la discapacidad, por lo que la OMS se vió obligada a revisarla en 1993, surgiendo posteriormente tras su aprobación en la 54º Asamblea Mundial de la Salud en 2001, la CIF (Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud) con la que actualmente se trabaja y permite a los profesionales diagnosticar de una forma más correcta y concreta.

La Dra. concluyó su ponencia aportando el concepto de la nueva forma de entender la Discapacidad en función de la CIF, gracias a la evolución de dichas clasificaciones:

- No es categórica

- No es porcentual

- Es multidimensional

- Universal

- Neutra y objetiva

- Paridad entre discapacidades

- Sintesis de los modelos social y biológico

- Importancia de la interacción persona/ambiente

2º Ponencia:

La Dra. Cristina Ortiz Fernandez, Psicóloga clínica responsable del área de Exclusión Social y Miembro de Nueva Vida, es la encargada de presentar: ``Asistencia y reinserción de personas con Trastorno Mental Severo en Situación de privación de Libertad.´´

España se encuentra a la cabeza de la tasa de población reclusa por cada 100.000 habitantes, respecto a todo Europa, con un total de 1516 reclusos, al cuál sigue Luxemburgo con 160 reclusos por cada 100.000 habitantes. Como veís una diferencia realmente sustancial.

La Dra. expuso el perfil de la población recluso española:

- Escasa formación académica

- Marginados socialmente

- Reclusos extranjeros

- Drogodependientes

- Enfermos mentales

Se considera que un total aproximado del 42 % de los reclusos padecen un TMG (Trastorno Mental Grave) y en España solo contamos con dos Hospitales Psiquiátrico Penitenciarios, sitos en Alicante y Sevilla. Lo que demuestra una clara diferenciación a la hora de repartir los recursos económicos dentre de la ``Ley de Dependencia´´.

La Dra. Cristina Ortiz nos hace saber que es necesario dentro del mundo penitenciario:

- Adecuados procesos de diagnóstico y tratamiento psiquíatrico

- Programas de prevención de recaidas

- Terapias individuales y grupales, para la mejora de su funcionamiento psicológico

- Centros de acogida, con atención sanitaria y acompañamiento terapéutico

3º Ponencia:

La presenta D. Abelardo Rodríguez González, Psicólogo y Coordinador Técnico de la Red Pública de Atención a Personas con Enfermedad Mental Grave y Duradera de la Comunidad de Madrid, con el título: ``Atención comunitaria de las personas con Enfermedad Mental grave y duradera.´´

Como en las anteriores ponencias, se hace referencia a conceptos como salud, enfermedad y trastorno mental, que no vamos a volver a definir. Su exposición es más de carácter personal que técnico sobre la necesidad de la aplicación de la Atención Integral a los pacientes con trastorno mental y la necesidad de adaptación de la ``Ley de Dependencia´´; por ello no vamos a entrar en más detalles dado que cada profesional del ámbito bio-psico-social tiene su propia perspectiva y opinión respecto al tema tratado, tal vez viciado o centrado en su ámbito de actuación.

4º Ponencia:

El Dr. José Ignacio Quemada Ubis, Director de la Red Menni de Servicios de Daño Cerebral, presentó: ``Atención Sociosanitaria de Personas con Trastorno Neurológico.´´

Comienza hablando de la tarea que el IMSERSO, encomendó a un grupo de profesionales de distintos campos en Septiembre de 2008, crear un Modelo de Atención a Personas con Daño Cerebral. El objetivo de dicho documento era doble, por un lado definir la problemática del daño cerebral adquirido, y por otro, proponer itinerarios asiastenciales y recursos.

El momento de redacción del documento coincidió con la aprobación de la Ley de Promoción de la Autonomía personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia, momento propicio para reflexionar y consensuar la respuesta social ante esta problemática.

De entre los principios del modelo cabe destacar el primero: Dotar al sistema de continuidada y coordinación asistencial. Para ello es imprescindible completar la red de servicios, y en segundo lugar, garantizar su funcionamiento coordinado.

La necesidad de una atención multidisciplinar, otro principio del modelo, está directamente relacionada con la complejidad de la problemática que muestran estos enfermos. Por ello el Dr. Quemada, considera imprescindible que los recursos sociales que van a requerir estas personas han de dar respuesta a los diversos niveles de dependencia que plantean.

Para todos aquellos que os interese conocer más a fondo el documento, podeís encontrarlo en la página del IMSERSO, os recomiendo que le echeis un vistazo, ya que aunque actualmente solo es una ``hoja de ruta´´ es de gran interés.

5º Ponencia:

La jornada va llegando a su fin, y D. Alejandro Arribas Sánchez, Subdirector de Proyectos Grupo 5 y Rehabilitación Psicosocial S.L.U., es el encargado de poner la guinda presentando: ``Necesidades Asistenciales y de Apoyo a las Personas con Discapacidad Intelectual.´´

Actualmente la valoración e intervención se realiza de manera multidimensional sobre el individuo y su ambiente, reflejando tanto las limitaciones como las capacidades adquiridas en caada una de las áreas de funcionamiento. Factor favorable, que ha ido naciendo y creciendo en los últimos 20 años.

Tenemos que tener en cuenta que la discapacidad intelectual no es un rasgo estático de la persona, sino un concepto dinámico y activo. Por ello no se debe olvidar el papel activo en la sociedad y la búsqueda de oportunidades que les permita su plena integración en la sociedad.

Pero sin olvidarnos de la importancia de la valoración y actuación a nivel individual con estas personas, puesto que cada individuo muestra sus propias necesidades y no pueden ser englobadas.

La Calidad de Vida, debería convertirse en el eje central de todas las actuaciones que se llevan a cabo con estas personas a nivel bio-psico-social.

Despedida:

Tras un intenso día, la jornada llega a su fin. En ella hemos tocado distintos colectivos inmersos en la dependencia, y sus respectivas necesidades. Ha sido una sesión, técnica, práctica pero a su vez critica. No podemos olvidarnos de las lagunas que actualmente muestra la cartera de servicios de la Ley de Dependencia. Y ello nos lleva a plantearnos muchas cosas.

Muchos de los participantes salimos del Palacio de la Magdalena con muchos interrogantes que deberemos ir resolviendo o al menos tratándolos de resolver con el tiempo. Pero yo os pregunto, ¿qué opinaís vosotros? Sobre todo me interesa, que me aporteís opiniones sobre las necesidades de la población reclusa con TMG, puesto que es un sector que desconozco, pero que es evidente que deberían de estar más presentes dentro de los colectivos de personas con dependencia.

Si alguno de vosotros quereís más información de la jornada, poneros en contacto conmigo y trataré de proporcionaros más información, documentos, etc.

Información

Buenas noches a todos!

Estas dos semanas el blog ha estado parado, pero hemos seguido en contacto por la página de facebook como sabeis. Se debe a que estoy terminando de cursar varios cursos a los que he tenido que dedicarme por entero. Pero estoy encantada porque así podré aportar nuevos conocimientos relacionados a la tercera edad.

El próximo post lo realizaremos el martes, tras acudir a una Conferencia que tendrá lugar en Santander y parece muy prometedora. Entre la noche del martes y la mañana del miercoles publicaremos, asi que estar atentos, porque haré una pequeña memoria de la conferencia para poder acercaros los últimos avances en cuanto a personas dependientes.

Hasta entonces nos vemos en la página de facebook!

Un saludo a todos